​在普遍认知中，讲解器是用于讲解和收听的仪器，多用于调研活动、旅游途中，是帮助我们在这些活动中讲明白、听清楚的随身携带小神器。但不少人可能会有这样的疑惑，为什么聋哑学校中，讲解器能被频频使用？

在特殊教育学校中，讲解器不是给同学们使用的，而是给外来到校进行活动的领导或组织使用的。

第一类使用场景是相关领导人，比如市委常委、市政协、市残疾人福利基金会等机关领导人到校进行慰问、捐赠活动。在这个过程中，需要对聋哑学生的教室、康复中心进行查看，需要对学生日常学习、生活状况进行询问，这个时候就需要讲解器来帮助各领导、干事来传达信息，避免漏掉关键信息。

第二类使用场景时其他同类特殊教育学校到校进行实地考察、学习。聋哑学院的学生是需要我们特别关爱的群体，对其展开的教育方式方法是需要各方互相交流学习，这样才能促进这类特殊教育吸取经验，创造出更好的发展。在交流学习过程中，就免不了讲解器的帮忙。

科音达讲解器也十分重视教育方面的发展。自成立以来，不仅在川内和多个高校进行合作，还和广东汕头聋哑学校进行了合作，推动了学校各类教育活动的举办。

第三类使用场景则是学生们到校外进行实践活动时，为了方便老师之间的管理与交流，则会使用讲解器。

不管哪种使用场景，都是为了这类特殊群体教育的发展，而我们也应在各方面给予他们更多的关爱，让他们快乐成长，健康发展。